图/文：闫荣荣  审核：王君涛

为迎接本科教学合格评估，切实提升《大学生心理健康教育》课程建设质量与教师教学展示水平，大学生心理健康教育教研室积极响应学院部署，按照澳门新葡官网入口链接《关于开展教学评建“七说”活动的安排》文件要求，于2025年8月22日在明心楼南203教室成功举办了“课程负责人说课程、教师说教学”专题模拟演练活动。

课程负责人薛飘立足《大学生心理健康教育》课程的育人使命，系统阐述了课程如何精准支撑澳门新葡官网入口链接应用型人才培养目标。重点汇报了课程大纲制定情况、教学团队建设、“三平台”教学支撑体系以及课程思政融入与价值引领机制。同时，深入剖析了当前课程建设中存在的挑战及应对方案，展现了清晰的课程建设逻辑与持续改进的决心。

专任教师们则聚焦课堂教学实践，生动展示了如何将“以学生为中心”的理念落到实处。汇报内容涵盖了：如何通过教学设计有效达成“提升心理素养、促进积极心态、掌握调适技能”的课程目标；如何创新运用体验式教学、案例研讨、AI赋能（学习通及课程数智化）等多元化教学方法激发学生主体性；如何深度挖掘课程思政元素，并将课程思政元素有机嵌入知识传授和能力培养过程，润物无声地引导学生树立积极人生态度和社会主义核心价值观，实现育心与育德相结合；以及如何将教师的心理咨询实践、心理健康相关科研项目成果有效反哺课堂教学，提升教学实效性；以及基于教学反思进行的针对性改进措施。

在演练过程中，各位教师严格按照要求进行限时汇报与PPT展示，力求在有限时间内精准凝练课程精髓与教学亮点。教师们通过互相观摩、听取反馈，进一步明确了评估要点，发现了自身汇报中存在的不足，获得了宝贵的改进建议。

薛飘在活动总结中指出，此次模拟演练是教研室迎评工作的关键一环，达到了“以练促改、以练促建、以练促优”的预期目标。他强调，心理健康教育是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要保障。全体教师要以此次演练为新的起点，进一步深挖课程核心价值，凝练更具特色的心理健康教育教学模式；同时，要以高度的责任感和最饱满的精神面貌，在正式评估中充分展示教研室在课程建设、教学改革、师资队伍建设和育人成效方面的成果与风采。